Contenido · Ficha de clase

De brinco a brincos

Así que, no nos queda más que comparar las fracciones, como ya lo hemos hecho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Edgar

Era el desafío número 42 “Con lo que te queda” que se encuentra en la página 85 de tu libro de Desafíos Matemáticos. https

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El brincolín de tela

En este caso, 11 doceavos no se puede simplificar, entonces se queda así el resultado de la fracción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Edgar

Era el desafío número 42 “Con lo que te queda” que se encuentra en la página 85 de tu libro de Desafíos Matemáticos. https

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El brincolín de tela

En este caso, 11 doceavos no se puede simplificar, entonces se queda así el resultado de la fracción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria del conocimiento. ¡Un gran final!

Tamara: Me queda el amarillo como el Sol que nos da luz y calor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué número sigue?

denominador, es decir, voy a escribir los enteros como fracciones que tengan como denominador el 2 entonces la sucesión queda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Competencia matemática

por 5 lo que da 10 y, al dividir el rectángulo por una diagonal, se forman dos triángulos iguales, por lo tanto, su área queda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armo figuras con los abuelitos

Y la fórmula queda así: Base mayor, más base menor por altura entre 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un viaje por la región de las fracciones

se convierten a fracciones equivalentes, pero con igual denominador.Así es y una vez que tienen igual denominador, sólo queda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viaje con la multiplicación y la división

Y con este desafío me queda más claro cómo usar la multiplicación y de paso las sumas de números decimales.El uso de la multiplicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un viaje por la región de las fracciones

se convierten a fracciones equivalentes, pero con igual denominador.Así es y una vez que tienen igual denominador, sólo queda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas aditivos con números fraccionarios III

entonces nuestra suma queda así: Recuerda que el denominador en la suma pasa igual, porque es el mismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos II

Ahora si completamos la división: Colocamos el 8 arriba y 8X5 = 40 así que en el residuo queda 0 Por lo tanto, 1/5 = 0.8Km.pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Uno de los problemas que plantea este desafío matemático es el de reconocer que la imagen de un reflejo siempre queda invertida

Ver contenido