Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno

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Leyendo cuentos

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de

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Palabras a la vista

Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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¿Cuántas palabras hay?

Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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A encuadernar nuestros instructivos

Aprendizaje esperado: Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus

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Las palabras escondidas

Aprendizaje esperado: Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus

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Narramos en forma escrita

En el programa televisivo se contará con el profesor Pedro Muñiz López quien estará hablando en Lengua Indígena Kuáxa'tana

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Datos e interpretación de textos

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus

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Revisando mi instructivo

Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Procesa la información.

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Fíjate bien en las letras

Aprendizaje esperado: Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus

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Los instructivos

Reconstruye el proceso verbalmente, de forma coherente y secuenciada.

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La preparación del nikbil ich

Conforme los niños van escribiendo más textos y hacen el proceso de revisión y corrección, acompañados de su profesor o de

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De lo oral a lo escrito

a poco, al escribir, individual y colectivamente, al revisar t us textos con ayuda del profesor

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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