Resultados para: «proceso-para-realizar-entrevista»
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
Así mismo tenemos el galón de leche, el vitrolero para las aguas frescas, una taza para el té o café e inclusive el matraz
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· Ficha de clase
¿Por qué no son iguales?
Sabemos que para cada jarra se usó un vaso diferente.
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· Ficha de clase
Sumo centenas
Énfasis:
desarrollar estrategias de cálculo mental para sumarle a 100 un número menor que 100 y para
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· Ficha de clase
Fichas de colores
Para esta actividad puedes pedir a papá o mamá a que te ayuden a realizarla.
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
Fíjate que el número uno se usa para la unidad, para una decena y para una centena, pero con un cero en las decenas y con
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
Puede ser que te resulte un poco más complicado ir quitando cantidades; si es así, puedes utilizar un ábaco para poder realizarlo
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· Ficha de clase
¡Lleguemos a 1000!
Utilizaremos dos dados para representar las decenas.
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
La forma que usa Don Vicente para organizar los chocolates es muy conveniente para saber cuántos vende, será sencillo ayudarlo
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· Ficha de clase
Sistema decimal
Puedes construir una ruleta, con ayuda de papá o mamá, para encontrar las unidades, puedes comenzar a girarla para encontrar
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· Ficha de clase
El calendario
necesitas para resolverla?
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· Ficha de clase
Cajas de regalo
Debes realizar este mismo ejercicio con todos los cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
Este juego se realizará 3 veces.
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· Ficha de clase
Recordemos estrategias para sumar
Recordemos estrategias para sumar
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· Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
Ahora a jugar, (saca de 5 a 6 cartas para jugar y acomodarlas). Para continuar el juego.
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
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Actividad
Para poder realizarla, necesitarás pelotas pequeñas de colores (azules, rojas
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