Resultados para: «poner-limites»
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poder?
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
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Como escuchaste, en cualquiera de estos casos la toma de decisiones implica poner
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
necesidades de las personas para que tengan las condiciones que requieren para su desarrollo personal, sin que se les limite
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Reflexionar en un primer momento sobre cómo vivimos la equidad de género en las actitudes, comportamientos, y cómo se pone
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· Ficha de clase
Equidad de género
capacidades personales.En contraparte, si se trata de manera diferente a las mujeres en relación con los hombres, o bien se limitan
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
el ejercicio de la libertad para poder alcanzar los sueños y metas individuales y de pareja.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
tener una postura crítica ante la información te hace más susceptibles al consumismo; a realizar los retos que te pueden poner
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
De hecho, la información es poder.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
daños emocionales o físicos como la inseguridad, la pérdida de confianza o sensaciones de soledad, factores que pueden poner
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Por ejemplo, hay campañas publicitarias, retos o aplicaciones que se ponen de moda y se vuelven una generalidad, hacen sentir
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Debido a la situación que estamos viviendo, todas y todos hemos tenido que limitar nuestros encuentros en esos espacios.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
que ser iguales en tradiciones, costumbres, experiencias, valores e historia, sino que es deseable tener la apertura de poder
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
todas y todos, mediante la eliminación de las barreras, ya sean de infraestructura, sociales o culturales, las cuales limitan
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
implica la participación de la sociedad en su conjunto.Para propiciar la inclusión y la interculturalidad, es necesario poner
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
De hecho, la información es poder.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Con qué datos tendría que contar Javier para poder tomar una decisión informada?
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