Contenido · Ficha de clase

Pendiente y razón de cambio

Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación.

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

Aprendizaje esperado: resuelve problemas de suma y resta con números naturales, fracciones y decimales

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Construcción de gráficas circulares

Siempre y cuando la gráfica cuente con todos los rótulos necesarios, ya que, si no los tiene, la gráfica no podría ser interpretada

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Convertir fracciones a números decimales

Convertir fracciones a números decimales

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¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Aprendizaje esperado : resuelve problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales

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Medidas de tendencia central y el rango

Estas fracciones serán decimales, ya que ahora usarás fracciones con denominador 100.

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Multiplicaciones y jerarquía de operaciones

de fracciones y la división de números decimales.

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Números positivos y negativos

Ahora para comparar 13/20 con 2/3 se obtienen fracciones equivalentes para cada una con igual denominador, 13/20 es igual

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Probabilidad frecuencial I

los grados se debe obtener una suma igual a 360 grados, recuerda que es lo que mide una circunferencia, en el caso de fracciones

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La medida más representativa

Aprendizaje esperado: usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana

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El rango y la media.

Aprendizaje esperado: usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana

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La media aritmética

Aprendizaje Esperado: usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana

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Construcción de gráficas circulares

Siempre y cuando la gráfica cuente con todos los rótulos necesarios, ya que, si no los tiene, la gráfica no podría ser interpretada

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Lectura y análisis de gráficas circulares.

Énfasis: leer e interpretar información presentada en gráficas circulares.

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Relación entre unidades de volumen y de capacidad

La capacidad, es la propiedad que tiene un objeto de contener sustancias dentro, se puede interpretar como la cantidad de

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