Contenido · Ficha de clase

Distingo líquidos y sólidos

los líquidos y los sólidos con los que has estado trabajando, es que se encuentran presentes a tu alrededor y ocupan un espacio

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¿Cómo son los líquidos?

pueden pasar por cualquier espacio, incluso si es pequeño.

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Características de los sólidos

deformarse al ser manipulados, incluso si la intentamos meter a la botella, si entrará, sin embrago una vez dentro y con el espacio

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Al maestro con cariño

Estamos seguros de que tienes una maestra o un maestro que recuerdas con mucho cariño, por lo que en esta sesión reconocerás

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Croquis de olores y sabores

Las especies que ahí encontramos son variadas.

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Cuidemos el sentido del olfato

donde se use pintura, de esa forma niñas, niños y adultos estarán seguros.

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Cuidando mi sentido del gusto

Rufus sin dudarlo decidió hacer él mismo, el rico caldo de pollo, además lo había probado tantas veces que se sintió muy seguro

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El olfato nos guía

incendio, por lo que el percibir y distinguir ese olor nos previno a tiempo para salir de la casa y ponernos en un lugar seguro

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Estado gaseoso

Los gases o el estado gaseoso de los materiales ocupan un lugar en el espacio.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Es muy claro que los niños están ayudando a barrer todas las hojas secas, para mantener su espacio limpio.

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Al maestro con cariño

Estamos seguros de que tienes una maestra o un maestro que recuerdas con mucho cariño, por lo que en esta sesión reconocerás

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¡Vamos a divertirnos!

Seguro que cerca de tu casa puede haber un lugar parecido.” Una vez que hayas concluido la actividad.

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Cierre del ciclo escolar

Muchas gracias maestras y maestros, y a seguirnos cuidando.”

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Acciones para cuidar el medioambiente

La verdad es que, si no valoramos su importancia, como nuestro y el único hogar que tenemos para habitar y si lo seguimos

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Cambios en la naturaleza durante el año

Ahora anótalo en el espacio que le corresponde.

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