Resultados para: «entorno-natural»
7346 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Trabaja para mejorar tu entorno social y natural.
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
¿Qué sucede con el agua después de un desastre natural?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Sistema cerrado: se caracteriza por no intercambiar materia con el entorno que lo rodea.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
Énfasis:
Clasificar materiales del entorno con base en su estado de agregación e identificar cómo influye la
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
El ozono es una sustancia formada por tres átomos de oxígeno, y está presente de manera natural en la atmósfera.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
La mayoría de las cosas en tu entorno están formadas por mezclas de sustancias, que muchas veces, necesitan ser sometidas
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Con el fin de comprender este fenómeno y proceso natural desde una perspectiva científica, realiza si es posible, el siguiente
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
… los limpiadores caseros solo fueran de sustancias naturales?
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
¿Qué hacen, tú o tus familiares, para ayudar a evitar o disminuir la contaminación de su entorno?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
¿Qué entiendes por sustancias naturales y sintéticas?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Has clasificado solo algunos de los muchos materiales que tienes en tu entorno.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Identificar que los componentes de una mezcla pueden ser contaminantes, aunque no sean perceptibles a simple vista, en su entorno
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?
Además, estas fuentes naturales producen energía de forma inagotable e indefinida.
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
Es decir, los reptiles toman el sol para alcanzar el equilibrio térmico con su entorno.
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
El ser humano ha representado con esquemas o modelos simples los fenómenos naturales para entender por qué y cómo ocurren
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