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El nombre de las mascotas

Como hemos estado platicando sobre las mascotas les traigo otro ejemplo.

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“Los niños y sus mascotas”

Se pueden concluir varias cosas, por ejemplo, que las mascotas que más les gustan a los niños de la escuela de Sara son 4

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Con mucha precisión

Hoy estamos usando muchas cosas que aprendimos en esta semana, por ejemplo, utilizar adecuadamente la regla para medir la

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¿Cuánto mide?

Una opción puede ser la regla, pero también existen otras, por ejemplo, el metro, ahorita no vamos a necesitar la regla,

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Por ejemplo, esta imagen del Camino rojo sería una medida bien tomada.

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“Muchas formas de medir”

que luego sumamos todos los minutos que nos tardamos en hacer esas actividades y convertimos los minutos en horas, por ejemplo

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Volcanes del mundo

Aquí tienes el ejemplo.

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¿Qué parte es?

Por ejemplo, las menores son 1/2 y 7/8. Las mayores a un entero son 5/4 y 3/2.

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Memorama de multiplicaciones

Hagamos un ejemplo para mostrar la forma del juego.

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Las tablas hablan

Estas tablas se usan, en muchos lados, por ejemplo, cuando hay Censos de población para representar alguna de la información

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El tiempo y sus problemas

has recordado que entre cada número del reloj se encuentran 5 minutos, también podemos hacer una multiplicación, por ejemplo

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Mientras más cerca, mejor.

Por ejemplo, hagamos una estimación del resultado de esta suma: 73 más 46, ¿Será mayor o menor que 100?

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¿Y si los separamos?

Por ejemplo, el inciso k) 9 + 6 es quince y llevamos 1, 3 + 7 es 10 + 1 que llevábamos es 11 y el resultado es 115.

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Combinaciones secretas

Pues muy bien, dime, por ejemplo, en la caja A ¿Qué podemos analizar de esa sucesión?

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Los juegos

Bien y a cada vagón le corresponde un número, por ejemplo, el primer vagón tiene el número 2015 y el segundo tiene el número

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