Contenido · Ficha de clase

Mi familia es muy valiosa

del medio ambiente y la participación democrática, entre otros temas que iremos revisando a lo largo de todo el ciclo escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

actividad que sirve para que niñas y niños se reúnan y puedan hablar por igual sobre cómo resolver los problemas de su grado escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

otro de sus compañeritos prefiere realizar una entrevista a un maestro preguntándole su opinión sobre el derecho a la educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

Aprendizaje esperado: valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

Aprendizaje esperado: valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Respecto al video, podemos destacar que el derecho que debe de respetarse el derecho a la educación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

Erik al escucha a Gloria, le sugirió que le comentará al maestro de Educación Física lo que ocurría, pues él podría ayudar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

¿Qué obstáculos dificultan el derecho de acceso a la educación de esta niña?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

Recuerda que cuando surge un conflicto en tu grupo escolar, con la familia o en tu comunidad, es necesario e importante encontrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

Expresarnos, es además un derecho que tenemos, ya sea en nuestro grupo escolar, con la familia o en nuestra comunidad, además

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Cuando hacemos eso provocamos que el conflicto (que se pueden originar en la familia, con el grupo escolar o con los vecinos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

puedes apoyar a: Quienes necesiten que les expliques algo que no entendieron, puede ser de lectura, de educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

es participar junto con las autoridades en la construcción de reglas de convivencia claras, en la familia, en el grupo escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

que merecen, es decir para que gocen de su derecho a la educación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me comprometo a cumplir los acuerdos

necesario que cuando se hagan acuerdos, participen todas y todos los involucrados, ya sea en tu familia, en tu grupo escolar

Ver contenido