Contenido · Ficha de clase

Aquí esté mi opinión

¿A partir de qué recursos conoces el punto de vista del autor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el modo?

La principal característica del artículo de opinión es la enorme importancia de los argumentos del autor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nexos para articular opiniones

La respuesta al autor es: ¡No sabes lo que dices! La siguiente letra es P.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estructurando la opinión

Recuerda que una opinión siempre lleva el nombre de su autor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas para opinar

Y finalmente se dice que es un texto firmado, con esto se refiere a que lleva el nombre del autor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Busca tantos como te sea posible, de tantos autores y temas como puedas, y compara qué recursos elige cada autor y cómo los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo validamos los argumentos?

Aprendizaje esperado: comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué propone el autor?

¿Qué propone el autor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La opinión cuenta

Está escrito y firmado por un autor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién opina?

Empieza con el autor y el tema. Según lo que leíste, el autor es Antonio Guterres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparamos nuestro anuario

Para empezar, debe tener una portada; en ella, los datos de la escuela, del grupo, de la autora o autor; alguna imagen, de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ortografía y puntuación en la autobiografía

La autora es Agatha Christie.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

Nos hizo descubrir a nuestros autores, leerlos, comentarlos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para antes y después

El autor usa la palabra primero para jerarquizar los detalles que llamaron la atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Sólo me gustaría apuntar que, confabulados o no, el autor y sus lectores probables sean la misma cosa.

Ver contenido