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La mochila de Teddy Bear

En cada lado del dado, dibuja los útiles escolares que te gusten. Cut out the edges of the dice y glue them.

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Preguntando por los objetos del aula

Ahora, revisemos los útiles escolares usando movimientos.

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Ayudemos a Pedro

Tengo estas imágenes de útiles escolares que tú ya conoces.

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Ayudemos a Pedro

Tengo estas imágenes de útiles escolares que tú ya conoces.

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Revisión de nuestro cartel

Recuerda revisar las características de tu cartel con apoyo de otra persona, que puede ser mayor o de su misma edad.

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La primera versión de mi cartel

Aprenderás a elaborar materiales de apoyo para una exposición.

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A corregir nuestros textos

Uso correcto de letras con sonidos iguales o sonidos que se representan con más de una letra, con apoyo del diccionario.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Pide apoyo a un adulto para revisar tu texto o comunícate con tu maestro para compartir tu escrito.

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Te cuento lo que me pasó

Énfasis: Revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).

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Para saber más

importante revisar la redacción y las faltas de ortografía en los textos que vas a exponer en tu cartel o en tus tarjetas, con apoyo

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El A, B, C de las palabras

una herramienta útil que, por su organización permite recopilar palabras y expresiones que aprenderás durante el año escolar

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La rima en el poema

Puedes pedir apoyo de alguien de tu familiar para identificar la palabra que rima.

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Con mayúscula los nombres especiales

Siempre que escribas un texto pide la ayuda de alguien para que te apoye a corregir errores de ortografía.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

introducción, reconoce diferentes tipos de textos y sus portadores característicos que estarán presentes durante el ciclo escolar

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Imaginando historias

Imagina que es lo que están haciendo los animales como: Correr, Cantar, Jugar, Dibujar, Saltar, Leer, Escapar, Alcanzar.

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