Resultados para: «analisis-de-cuentos»
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· Temas
Los anuncios de mi comunidad
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· Libros de texto
Lengua Materna. Español. (Libro para estudiante)
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· Libros de texto
Lengua Materna. Español: Lecturas
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· Libros de texto
Lengua Materna. Español (Libro para docente)
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· Temas
Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural
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· Ficha de clase
Si lo anoto, lo recuerdo
secas, de lluvia, de frío, de calor, con el tiempo de siembra y cosecha, de limpia de los terrenos.
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
También te diste cuenta de cómo se usa, por ejemplo, para escribir los nombres de objetos que haya en sus culturas, o para
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Te darás cuenta que, son muchas lenguas o idiomas indígenas, alguno de esos, ¡seguramente hablaras tú o tu familia!
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Aprendizaje esperado: horario y escritura de los días de la semana.
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· Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
Si te das cuenta, utilicé la x para referirme a Diana, porque soy de Salto de Agua Chiapas, si fuera de Tila habría escrito
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Por ejemplo el nombre de nuestra lengua es CH’ol , repito CH’ol, CH’ol, ¿te das cuenta donde está la glotal?
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Énfasis: recupera y escribe juego de palabras de su cultura: adivinanzas.
¿Qué hacemos?
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