Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Don’ t forget to share what you learned with your teacher and family.

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Preguntando por los objetos del aula

You can make your own dice like this to practice the questions you have learned today.

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La mochila de Teddy Bear

If you have any questions, ask your teacher. See you soon.

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Let’s make a fruit salad

El reto de hoy: Now that you know how to make a fruit salad, you can prepare your own.

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Una deliciosa ensalada

Do you think you can prepare a salad with them?

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Las partes de la receta

You pour the sugar, sugar, sugar, into the water, water. And then you mix mix, mix.

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(Ciclo I)

I’m glad I can be here to welcome you to this new school year.

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La mochila de Teddy Bear

Are you at your ready? ¿Estás lista y listo? Are you taking care of yourselves? ¿Te estás cuidando?

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¿Y cómo saludo?

En ese caso vas a saludar diciendo: Can you repeat after me? ¿Puedes repetir después de mí? Very good!

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(ciclo I)

¿Please, thank you, you're welcome? ¡Si elegiste la opción “thank you”, very good! Esa es la opción correcta.

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I’m hungry

más sobre lo que aprendimos hoy, acércate a tu familia y plática con ella, estoy seguro de que te será de gran ayuda.See you

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Jugando con los saludos en inglés

Clap your hands, spin around, jump up high ok Clap your hands, sit down, stand up 1,2,3,4 Goodbye, goodbye, see you again

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Las señales del semáforo

Before you cross the street, you stop look listen and think.

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Conozcamos las partes del cuerpo

I don’t know; How are you today? I Fine, thank you. ¡Hola!, ¡buenos días! o ¿Buenas tardes?

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My face

EYEBROWS, can you repeat it? Puedes repetirlo EYEBROWS. Ojos – eyes. What color are your eyes?

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