Contenido · Ficha de clase

Repasemos algunos temas

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¿Qué camino tomar?

Aunque no se sabe cómo se llama la calle en la que está la clínica de la Secretaría de Salud, sí se sabe que es paralela

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Entre escritores nos vemos

satisfacciones que ha sentido en su carrera es conquistar al público infantil , e interesar al adulto, pero no sabe

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Aprendamos a vivir y convivir

Con la fecha ya se sabe cuál libro va a salir y quién se lo va a llevar, la fecha en que sale el libro de la biblioteca y

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

el sol, las buenas tardes cuando el sol está posicionado entre la tarde y la noche y buenas noches cuando la luna sale y

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Internet, e s muy sencillo buscar información en Internet, pero no toda la información que ahí sale

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Me expreso correctamente

Juan sabe el trayecto de su casa al cine, pero no sabe llegar del cine a la peluquería, ¿Le ayudas?

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¿Hacia dónde vamos?

Viendo el croquis, ahora sabe que caminaron hacia el sur dos calles: La calle 51 y después la calle 49.

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Conozcamos los elementos de un croquis

¿Sabe qué es la “P” de Calle María P. Espinoza? es la inicial de un segundo nombre.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Analiza otro camino para que Raúl llegue a la biblioteca: Raúl sale de su casa y camina por la calle Uvas hacia

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Pescando respuestas con delfines

“La respuesta corta a esta pregunta es que no se sabe.

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Camarón que se duerme...

Énfasis : comenta lo que sabe sobre los refranes. ¿Qué vamos a aprender?

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Elijamos un poema para leer en voz alta

“No es agua ni arena la orilla del mar” Si te pones a reflexionar, el agua entra y sale y nunca se está quieta

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Este refrán es “Más sabe el diablo por viejo que por diablo” El recurso literario que tiene es la analogía por que compara

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Se tienen que enumerar las instrucciones, es muy importante, porque así se sabe el orden que se debe seguir.

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