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Juguemos con los materiales

En esta sesión vas a identificar cómo es su superficie, su textura, si es moldeable, si se estira o dobla.

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Objetos y materiales en la escuela

¿Qué textura tienen?

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Identifica materiales comunes en casa

Eso sucede porque la suavidad y la tersura de algunos

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Mezclas y sus sabores

A diferencia de las mezclas anteriores con agua como solvente, esta vez las mezclas tienen una textura más espesa, no son

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Los sonidos que no escuchamos

¿Quieres escuchar un fragmento de una de las piezas musicales que desde hace 43 años viaja en la Sonda espacial Voyager?

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¡Que pongan música moderna!

y del ingeniero musical.

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Un timbre para cada cosa

youtu.be/cbQl4Ssb-pw El timbre es particular para cada persona u objeto, por ejemplo, en los instrumentos musicales

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Los tonos del sonido

También podríamos quitar o poner un poco más de agua a cada botella hasta que cada una suene como las notas musicales.

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Que la fuerza lo deforme...

No, mi amor, le dijo con ternura su madre, los juegos del parque son para los animales de talla pequeña.  Era

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¡Que pongan música moderna!

y del ingeniero musical.

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El sonido como un punto de encuentro en las ciencias

Propongo la música, te acuerdas de que en las sesiones hablas de los instrumentos musicales que producen sonidos muy diferentes

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Un timbre para cada cosa

https://youtu.be/cbQl4Ssb-pw El timbre es particular para cada persona u objeto, por ejemplo, en los instrumentos musicales

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La participación del sistema muscular

corazón y una molleja de pollo que se cocinara por la tarde, pero ayudara a identificar la diferencia en el color, la textura

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Objetos y materiales en la escuela

¿Qué textura tienen?

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

A diferencia de las mezclas anteriores con agua como solvente, esta vez las mezclas tienen una textura más espesa, no son

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