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Let’s play!

anotes en tu cuaderno algunos ejemplos de los que podrían ser sus nuevos propósitos y al finalizar el ciclo escolar lo revisen

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Let’s have fun!

El dado debe tener de lado un dibujo de una canción, para cantar y repasar las frases que has visto en clases pasadas, ¿Las

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Stoy Time

tener su cuaderno, así como lápices de colores. para que apunten o dibujen lo que más les llame la atención y así puedan revisarlo

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Following instructions.

Énfasis: revisa distintos instructivos sencillos. ¿Qué vamos a aprender? How are you today?

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Instructivos

periódico que has cortado.Cuarto paso: Dibuja y corta una línea pequeña.Quinto paso: Pega calcomanías, o imágenes de revistas

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Musical instruments

Tendrás que escoger uno para que podamos revisar una monografía sobre él.Excelente idea.

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What is your favorite musical instrument?

Sería interesante saber cuáles se tocan en nuestra música favorita.Para iniciar la clase vamos a repasar vocabulario que

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What is your favorite musical instrument?

Sería interesante saber cuáles se tocan en nuestra música favorita.Para iniciar la clase vamos a repasar vocabulario que

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La monografía

Recolecta información, en libros, revistas, periódicos o internet.

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Destrabalenguadores de trabalenguas

en sesiones anteriores has revisado quién ilustra, en este caso, el ilustrador se llama Sergio Arau Corona.

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De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente

En esta sesión podrás revisar algunas sugerencias fáciles de seguir.

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Don Diccionario…el sabio

Revisa con atención el glosario que viene en tu libro de Lecturas, en la página 156 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Conectando más telarañas

La información para contestar esta pregunta fue tomada de la revista Ciencia , de la Academia Mexicana

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De hipopótamos, enanos y resumen

Lee con atención el siguiente cuadro, para repasar los elementos principales del resumen.

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Tejiendo telarañas

Por ejemplo, en la revista, ¿Cómo ves?

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