Resultados para: «rapido»
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· Ficha de clase
11 FM Lentejas para tus orejas
comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, Notipreescolar!
comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.
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· Ficha de clase
¿Dónde lo encuentro?
Comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.
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· Ficha de clase
En la diversidad se encuentra la identidad
valora la utilidad de las TIC como fuentes y medios de información al producir un programa de radio.
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· Ficha de clase
En la diversidad se encuentra la identidad
valora la utilidad de las TIC como fuentes y medios de información al producir un programa de radio.
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· Ficha de clase
¿Dónde lo encuentro?
Hablaron de la radio.
Observa el siguiente video referente a la radio.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.
Énfasis: explicar la valencia e identificar las regularidades de elementos químicos representativos, como el radio atómico
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· Ficha de clase
Vueltas de aros
Identifica algunos elementos importantes como radio, diámetro y centro.
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos con el juego de STOP
Identifica algunos elementos importantes como radio, diámetro y centro.
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· Ficha de clase
Las palabras de la experiencia
https://pixabay.com/es/photos/radio-edad-radio-del-tubo-nostalgia-1682531/
Así que en la sesión
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· Video
Sesión 6. La destilación del petróleo
Sesión 6. La destilación del petróleo
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· Video
Sesión 8. La teoría de colisiones
Sesión 8. La teoría de colisiones
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· Video
Sesión 9. ¿Medicamentos o drogas?
Sesión 9. ¿Medicamentos o drogas?
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· Video
Sesión 3. La espectrofotometría
Sesión 3. La espectrofotometría
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa
Considera que la máquina al ser “automática” pinta los automóviles con la misma rapidez.
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