coleccion · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

Y para realizar esas adaptaciones y registrar las ideas principales del tema, será necesario que cuentes con tu cuaderno

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Ideas principales. Fuentes de información.

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Este acontecimiento es ideal para comenzar una nueva escena. ¿Ya sabes qué hacer?

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Sin investigación no hay exposición

Releer el texto, pero esta vez subrayando las ideas principales; asegurarse de haberlas entendido y asimilado correctamente

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No se vale improvisar

No debes olvidar separar las ideas por categorías, es decir, las ideas principales y las ideas secundarias.

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Completar la información

de la mejor manera aquello que necesitas comunicar, pero a veces es complicado saber cómo empezar las exposiciones Lo principal

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No se vale quedarse con la duda

Tomar notas para reconstruir las ideas principales y las ideas secundarias, y registrar la información compartida por el

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Formas de expresar un tema en poesía

¿Cuál es su tema principal?

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Nuestro país un mosaico lingüístico

Para muestra, leerás un poema de las principales lenguas originarias: Otomí.

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Un patrimonio que nos une

Las principales lenguas indígenas originarias que se hablan en el país son el náhuatl, maya, tzeltal, mixteco y tzotzil.

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Preguntar para conocer

Así es, al hacer su investigación, descubrió que su mamá era compañera de clases de uno de los hijos del taquero principal

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¿Cómo y qué preguntar?

encuentran a nuestro cargo, para que ellos a su vez aporten como ciudadanos grandes cosas a la sociedad.Jorge:Así que el principal

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

segundo grado Adquirir información sobre un oficio, profesora, como el sastre que veíamos al principio Indagar sobre un acontecimiento

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Es de sabios corregir

Las preguntas principales se encargan de resolver incógnitas sobre el tema, de ellas resultan las preguntas complementarias

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Las entrevistas son diálogos de interés que se establecen con quienes formaron parte de cierto acontecimiento o fueron testigos

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