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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Aprendizaje esperado: Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Los guiones largos nos indican diálogos

Practica lo que has aprendido; en la página 22 de tu libro de texto están copiados los ejemplos de chistes en discurso directo

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¡Juego de palabras!

papas pepe pecas” Una condición de los refranes es leerlos o decirlos lo más rápido posible, y ¡Con la práctica

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¡Lo que sé de los chistes!

Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo en voz alta. ¿Qué vas a aprender?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

No olvides practicar estas normas diariamente.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Es divertido resolver una sopa de letras, ya que pones en práctica tu atención y tu habilidad de lectura.

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Escuchemos a los abuelos

Énfasis: Valora la diversidad lingüística y cultural de México.

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¿Qué he aprendido?

bilingüe o monolingüe de 3er. grado conozcas los recursos de la lengua o idioma que hablas y te apropies de las diversas prácticas

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¿Nos conocemos todos?

Valora la diversidad lingüística y cultural de México.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Y precisamente como son tantas cosas, se han organizado todas estas actividades, a las cuales se les ha llamado prácticas

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Explorando y armando información

Conocerás una nueva práctica social del lenguaje, explorarás características gráficas y contenido de distintos folletos,

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Entre todos definimos

Practicar el lavado de manos frecuente y el uso de alcohol en gel.

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Te quiero decir lo que siento

español en la página 48 , a hí p uedes ver que nuestra nueva práctica

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Los chistes también son culturales, quiere decir que para que la gente se ría tiene que retomar aspectos particulares de

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