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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Para organizar la actividad recuerda el Plato del Bien Comer.

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

contenedor de aluminio o similar donde se puedan calentar los hielos, trapo o guante para sostener objetos calientes, plato

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Repasemos los estados de los materiales

Gotita de agua se fue a lo alto de una montaña, la hermana menor decidió vivir en la playa y la hermana de en medio se quedó

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Me vertieron en un plato y al lado mío, en una taza, ¿A quién creen que pusieron?

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Mujeres en la ciencia

, ya que no existía el papel como lo conoces actualmente, escribíamos en una especie de hoja hecha con el tallo de la planta

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Aprendamos con la ciencia

Vamos con cada plato, ¿Qué pasó en el plato con vinagre?

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La medicina en el tiempo

La gente no tenía idea de cómo detener la plaga, en ese momento aun sin saber las causas de la enfermedad, no pudieron asociarlas

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Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?

staban la playa, la montaña y el bosque reunidos.

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La tierra, un gran imán

-Colocamos con cinta adhesiva la aguja en el corcho, lo haremos flotar en el plato lleno de agua.

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La medicina en el tiempo

La gente no tenía idea de cómo detener la plaga, en ese momento aun sin saber las causas de la enfermedad, no pudieron asociarlas

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El día, la noche y la rotación de la Tierra

La Tierra es una superficie plana.

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Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?

estaban la playa, la montaña y el bosque reunidos.

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La tierra, un gran imán

-Colocamos con cinta adhesiva la aguja en el corcho, lo haremos flotar en el plato lleno de agua.

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Repaso: Un día en la Tierra

Algunas plantas durante el día abren sus hojas o pétalos como el girasol, o la planta carnívora obtienen su alimento, atrapa

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¿Qué son los cereales y tubérculos?

argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de

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