Resultados para: «paz-armada»
4421 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
¿Lee un par de preguntas y sus respectivas respuestas?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Siniba kat’aingos pa richhír isa’s
¡Hasta la próxima!
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Observa el siguiente video donde podrás ver a niños y niñas armando sus robots.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Na jo´o, tenxe yo pa´a ri tongojme na punkj´i nu k´o b´ezhi kja ngumï, nutsk´eji ts´itr´i ri orïji k´o in tataji k´i ra t
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Existen instructivos más complicados, para hacer cosas distintas, como armar muebles, operar aparatos o incluso suministrar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Existen algunos para armar muebles o para manipular algunos aparatos, algo muy importante es que las niñas y niños como tú
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Siniba kat’aingos pa richhír isa’s
¡Hasta la próxima!
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Los mexicas, los hijos de Cihuacóatl, perecieron por las armas o por la viruela, los que sobrevivieron, fueron sometidos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
Joshua Fishman un sociolingüista estadounidense decía que el arma secreta para que una lengua se mantenga es que se transmita
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Los mexicas, los hijos de Cihuacóatl, perecieron por las armas o por la viruela, los que sobrevivieron, fueron sometidos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Debes encontrar su par y unir con una línea como corresponde, ya tienes la base para resolver el ejercicio.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
Sentla an tɨ norte ta jinda munisipiu ka an patemá, pa’ i chɨchɨkte’ilbá, ka’ sɨk’e’ubalob ni ru’ilob.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
Lo que sucede en el cuento es que la señora se pone a maltratar a la paloma también, le daba de comer migas de pan con chile
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Literatura Infantil
Todos los animales volvieron a ser como antes: la araña ya podía tejer su tela, las mariposas volar, el tigre saltar de los
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
, ya observaste que la seda de araña es la “telaraña” entonces “telaraña” es una de las palabras clave.
Ver contenido