Resultados para: «paso-por-el-tiempo»
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· Ficha de clase
¡Así expreso mis sentimientos!
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En la siguiente sesión continuarás con el recorrido por el universo de las emociones y recordarás lo que son
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· Ficha de clase
Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad
da ejemplos de los logros que tiene al regular estados de ánimo y sentimientos en la interacción con otras personas y el
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· Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
El triángulo transformador de la tristeza
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
explica la intensidad de las emociones relacionadas con la alegría y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio y
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
explica la intensidad de las diversas emociones relacionadas con la tristeza y cómo las puede aprovechar para el bienestar
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Describe qué son los sentimientos y cómo se manifiestan, así como la importancia de ellos en la vida cotidiana para lograr el
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
Gracias por el aprendizaje de este día con Adriana y Luis.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
Y el lobo, al bajar por la chimenea, se quemó la cola con el agua caliente.
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
Me le acerqué y le pregunté:
¿Qué te pasa Tere? ¿Por qué lloras?
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
que te protegen por el simple hecho de ser niña, niño o adolescente y que obligan a las instituciones a garantizar que tus
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Todas las niñas y niños tienen el derecho a ser protegidos y cuidados, tanto por los adultos como por el gobierno a través
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
dijo el murciélago, quien tenía el oído más fino.
¿Qué pasa?
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Por ejemplo: Recuerdas a Pancho, él platica que el otro día cuando una de sus amigas estaba triste a la hora del recreo,
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
100% del tiempo con los integrantes de su familia que viven en el mismo hogar (padres, hermanos, abuelos, tíos, primos,
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
¿A quiénes les costó más reconocer el talento de Aurelia?
¿Qué pasó al final?
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