Contenido · Ficha de clase

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Ahora intenta leer este trabalenguas.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Intenta encontrar ideas y palabras clave. ¡Te llevarás grandes sorpresas!

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Resumen del resumen

Siempre debes buscar las ideas principales del texto, en ellas está contenido lo que el texto realmente intenta comunicar

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

¿Recuerdas las partes que integran un instructivo?

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Lo implícito y explícito en los refranes

Ahora intenta identificar el significado explicito e implícito del siguiente refrán.

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Juguemos con las palabras

v=zju_qD7YA70&feature=youtu.be Investiga otros trabalenguas e intenta decirlos con ritmo, retoma el ejemplo

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Ahora intenta darle “musicalidad” y “ritmo” a la lectura del siguiente poema, del poeta nicaragüense Rubén Darío.

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Repaso del tema: la entrevista

Desde las intervenciones de los participantes, hasta las ideas dentro de la participación de cada uno.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Aquí tienes el primero, intenta descifrar el significado.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Continua con la tercera pregunta intenta hacer la versión en discurso indirecto.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

lavan solitos y hasta tres veces más rápido, además mencionan que los guantes tienen células de fibra óptica y jabón integrado

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Reviso mi historieta

Énfasis: integra recuadros y globos de diálogo. ¿Qué vamos a aprender?

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La Llorona en la tradición oral

Pero te invito a ver un video que intenta explicar un poco esto. Termínalo en el minuto 3:03.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Propone una organización gráfica para integrar los elementos en un cartel o en otro portador.

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

El número cuatro podría ser así: Y el último, que también es un poco complicado, sería: Intenta

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