Resultados para: «ordenar-ideas»

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¿Quisiste decir ordeno?
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
, ¿y si ordenas por apellidos?, ¿de qué forma te agrada más? (ordenar por apellidos).
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¿Quién va primero?
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¿Quién va primero?
Has identificado el orden alfabético en un directorio, pero ¿En qué te ayuda ordenar alfabéticamente la información?
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¡Pásame un directorio, por favor!
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¡Pásame un directorio, por favor!
Adelante, hazlo, mentalmente si quieres, el chiste es que trabajes tu orden alfabético en la cabeza.
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Somos me´phaa
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Somos me´phaa
del discurso, la persona que está realizando el discurso, aborda el tema con profundidad, aporta datos y argumenta con ideas
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Durante las sesiones pasadas, has elaborado diversos textos descriptivos de orden literario como: chistes, trabalenguas,
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
juego de palabras, copia en tu cuaderno la actividad que aparece en la imagen para formar anagramas, tienes que cambiar el orden
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
La idea sigue siendo la misma, nada más que en diferente orden.
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Sus intereses y experiencia son distintas ¡El que se le haya explicado el chiste fue muy buena idea!
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Los guiones largos nos indican diálogos
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Los guiones largos nos indican diálogos
¡Esa es la idea, que se diviertan aprendiendo!
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
Elabora un cuadro en tu cuaderno, copia las ideas que consideres importantes.
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¡Juego de palabras!
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¡Juego de palabras!
Durante la clase se irán presentando algunas ideas importantes sobre el tema, por favor, anota aquello que consideres importante
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
Énfasis: Aportación de ideas sobre un tema. ¿Qué vamos a aprender?
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Nos toca a todos
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Nos toca a todos
Materiales: Tarjetas con ideas. Una pelota.
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
Ya quedó ordenado el reglamento.
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Dejar ordenado el espacio que se ocupó.
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