coleccion · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Tha icha dixexi Ngigua yaa thee ni mazateco, ni chocholteco ku kai ni ixcateco.

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¡Valoremos la diversidad!

básicos sobre el pueblo y la región mazateca:Kianojmiyo itsa ngotootsa’a chjito An Imo.Los mazatecos se autodenominan ha shuta

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No los encuentro

B: What´s the matter?

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¿Cómo pedir algo?

As you can see, they get all they ask for, because they are nice when they make the requests.

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Expresemos deseos y necesidades

(a) WOMAN: The red one or blue one? MATIAS: The red one.

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Anunciando se comunica la gente

Let’s go with the class.

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Canta y muévete al ritmo de la siguiente canción: Open shut them Open shut them Make a Little

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

They are some daily situations in the school or house.

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The next weekend

The next weekend

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What are we going to learn in our English class?

Let’s begin with the word “How”.

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Exploremos algunas fábulas

THEN, the mouse requested for forgiveness and the lion let him go.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

The setting of the story is in the forest.

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Let’s play!

(no te preocupes, tengo la llave) A friend can’t open the bottle of water.

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Stoy Time

But when the end seemed near, they began winning them.

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Story time

He came along and saw the new houses, the straw, the wood and the brick one.

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