Resultados para: «obra-sonora»

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El museo de arte imaginario
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El museo de arte imaginario
Identificarás las características de diferentes obras artísticas en formato bidimensional, para crear tus propias obras.
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Más allá de lo que vemos
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Más allá de lo que vemos
Crea tu propia obra de acuerdo con lo que aprendiste.
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El arte bidimensional en su máxima expresión
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El arte bidimensional en su máxima expresión
¿Cómo se llama tu obra? ¿Qué idea o ideas refleja tu obra?
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Dibujemos con puntos y líneas divertidas
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Dibujemos con puntos y líneas divertidas
Énfasis: Reconoce los tipos de figuras en distintas obras bidimensionales: pinturas, bocetos, litografías, dibujos
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Expresión bidimensional
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Expresión bidimensional
Ahora ya sabes qué es una obra bidimensional.
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El hombre orquesta
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El hombre orquesta
Aprendizaje esperado: Crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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El ritmo de tu cuerpo
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El ritmo de tu cuerpo
Aprendizaje esperado: Crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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La rutina musical
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La rutina musical
Aprendizaje esperado: Crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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La vida cotidiana en movimiento
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La vida cotidiana en movimiento
Aprendizaje esperado: Crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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El lenguaje del cuerpo
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El lenguaje del cuerpo
tengas guardados esos recuerdos tan importantes en tu memoria, porque ellos pueden ser la inspiración para la creación de obras
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¡A jugar con los colores!
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¡A jugar con los colores!
Te invito a observar las siguientes obras que te invitan al juego, a divertirte sanamente con los amigos.
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Con locos colores primarios me expreso
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Con locos colores primarios me expreso
¿Sabías que muchos pintores hicieron uso de los colores primarios como parte importante de sus obras?
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Un espacio para movernos
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Un espacio para movernos
Tendrás distintas experiencias; a través de ellas disfrutarás de las artes, observarás obras de grandes artistas, pero también
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Museos, más que una visita, una experiencia
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Museos, más que una visita, una experiencia
De las obras que has visto a lo largo de las clases, ¿cuál ha sido tu obra abstracta favorita? 
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Los museos, ¿para qué?
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Los museos, ¿para qué?
En este museo se puede observar una muestra de sus obras. 4.
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