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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

La siguiente dice: Puede estar narrado en primera o tercera persona, es breve y con pocos personajes y tiene introducción

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Datos biográficos

redactar la biografía es:Ha’ te bin ya sk’an ya yich’ ich’el ta muy k’alal ya jts’ibaytik te skuxlejal te jts’ibajele ha’:Narra

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La obra de teatro

El pasado puede estar, pero en los diálogos de los personajes, incluido el narrador, si es que hay uno, para rememorar o

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Nosotros los yoremes (mayos)

nuestra región, de los mayos, vamos a preguntar a las personas que saben más que nosotros, sobre el tema, por las experiencias

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

bajo el calor del fuego, de fogones, escenario donde abuelos, padres e hijos comparten los alimentos y comunican sus experiencias

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Escucho y me divierto

Recuerda que el propósito de un poema es expresar con palabras y de manera artística los sentimientos o experiencias del

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(clase bilingüe)

nuestra región, de los mayos, vamos a preguntar a las personas que saben más que nosotros, sobre el tema, por las experiencias

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Narrativas de la comunidad

distintos tipos de familias que existen generalmente se cuentan anécdotas familiares, algunas de ellas relacionadas con experiencias

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Haciendo instructivos

Te parece que confeccionemos un instructivo con las instrucciones del abuelo Omar Téllez qué es el niño que narra el procedimiento.Primero

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Fin de curso

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

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La geometría también en el arte

¿Cuál es tu experiencia de pintar al estilo de Picasso? Admirando a Kandinsky.

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El arte bidimensional en su máxima expresión

Conoce la experiencia en el dibujo, de alumnos como tú, y de algunas preguntas y respuestas que les han surgido.

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Dibujemos con puntos y líneas divertidas

¿Cómo ha sido tu experiencia al emplear diferentes tipos de líneas rectas?

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Expresión bidimensional

Comenta tu experiencia de haber realizado un dibujo, con las figuras geométricas del tangram.

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La rutina musical

Algunas veces tenía que nadar muy rápido para esquivar las piedras en el camino, algunos arrecifes y corrientes, pero otras

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