Contenido · Ficha de clase

Las instrucciones son importantes

Crayones String Estambre Ahora vas

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Me encantan las leyendas

Entonces la bandera de Japón va con la del conejo también.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

¿Qué te parece si ahora te vas de pesca?

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Por ejemplo, desde hace unos meses, Manuel va a la escuela de Xalapa, Veracruz, el habla español y tzeltal, la lengua que

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

y la hija de un amigo de Pomaro, con ella te vas a casar, enseguida me negué y le dijo su padre ¡no te quieres casar!

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Pues bien, ¡ahí les va…! Respuesta: La dirección. ¡Muy bien!

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El orden alfabético en el salón

entonces, la palabra bandera va antes que bota.

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¿Quién va primero?

¿Quién va primero?

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¡Pásame un directorio, por favor!

se organiza en la tabla, ¿Qué va al inicio?

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

, ¿Cómo vas a clasificar los chistes?

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¿Con qué entonación lo decimos?

¿A dónde va la hormiga después de ir al jardín? ¿Qué crees que salieron?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

regionalismo que se utiliza es la palabra “latir” para decir que algo gusta o agrada, por ejemplo, si te dicen que ahorita vas

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¡A leer las imágenes!

Antes de escribir un texto: la finalidad (¿para qué me va a servir?)

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¡Juego de palabras!

Ahora ¡Vas a jugar a contar chistes! Puedes pedir a papá o mamá que estén contigo.

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¡Lo que sé de los chistes!

¿Qué vas a aprender? y ¿Para qué te va a servir?

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