Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

acomodar, fabricar, pintar, adornar, escribir, más las palabras que escribiste en el recuadro, son verbos escritos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!

Escribe en tu cuaderno, el reglamento para tu biblioteca personal que instalaste la sesión pasada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya quiero que me lo cuentes!

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A rimar venimos, y rimando estamos

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo en orden para redactar mejor

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Nos conocemos todos?

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

De acuerdo a lo que acabamos de leer, lo primero es definir el tema, el cual ya hicimos, escribe en tu cuaderno el paso número

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

en tu lengua materna.

Ver contenido