Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Todo en orden para redactar mejor

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

o idioma que hablas y te apropies de las diversas prácticas sociales que tiene el lenguaje oral y escrito para favorecer

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Contenido · Ficha de clase

¿Nos conocemos todos?

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

De acuerdo a lo que acabamos de leer, lo primero es definir el tema, el cual ya hicimos, escribe en tu cuaderno el paso número

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Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Conocerás una nueva práctica social del lenguaje, explorarás características gráficas y contenido de distintos folletos,

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Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Hay una enorme variedad de poemas que han sido escritos en lenguas indígenas.

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Contenido · Ficha de clase

Concluyo mi directorio personal

Margarita se escribe con mayúscula cuando hablamos del nombre de una persona, pero cuando nombramos a una flor es un nombre

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Contenido · Ficha de clase

Veo, pienso, imagino e infiero

Según la Real Academia de la Lengua Española: ¿Qué tal?

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