Resultados para: «infografías-interactivas»
2003 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Se les invita a revisar estos recursos interactivos que proporcionan la UNAM y el IPN para que sus estudiantes puedan concretar
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
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Visita también la siguiente liga, en donde encontrarás una tabla periódica interactiva
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Se te recomienda los siguientes enlaces de la UNAM, donde tus alumnos podrán realizar actividades interactivas.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Nuevo Índice Aire y Salud
https://youtu.be/Q9niJn058pI
Revisa la siguiente infografía acerca
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Para esta sesión se te recomienda la siguiente página interactiva:
http://objetos.unam.mx/quimica/sustanciasPuras
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Con este mural o póster interactivo, podrás publicar, almacenar o compartir recursos de manera individual o en colaboración
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
También puedes realizar una infografía.
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Ahora observa la siguiente infografía:
En base a lo que aprendiste, puedes concluir que los agujeros negros poseen una gran
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
comprender como se mide la masa y el volumen lo puedes encontrar en la siguiente página con una sencilla actividad interactiva
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Observa la siguiente infografía para conocer las ventajas de llevar una vida saludable.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
¿Observaste en la infografía que existe un grupo vulnerable hacia los efectos contaminantes?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
comunicación y el producto final, puede ser un folleto, una campaña, una presentación, una investigación científica, una infografía
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
Los supermateriales: “el grafeno”https://youtu.be/f9uJ--vm6Hc Observa con atención la infografía, durante esta emergencia
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Observa la siguiente infografía.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Recurso interactivo.
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm
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