Resultados para: «humanizar-el-tiempo»
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humanidad?
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
explica la intensidad de las emociones relacionadas con la alegría y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio y
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
explica la intensidad de las diversas emociones relacionadas con la tristeza y cómo las puede aprovechar para el bienestar
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Describe qué son los sentimientos y cómo se manifiestan, así como la importancia de ellos en la vida cotidiana para lograr el
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
Creo que no estás siendo justo, ¡yo también tengo hambre y sed, caminamos el mismo tiempo y la misma distancia!
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
Cada quien es capaz de elegir el tipo de vestimenta que va a usar.
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
incluso en el parque.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
Para entender más sobre el tema observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
El video te presenta el caso de María, una niña que vive en Kipatla.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
tiempo.
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
tiempo.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
100% del tiempo con los integrantes de su familia que viven en el mismo hogar (padres, hermanos, abuelos, tíos, primos,
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
el tema I, “Autoestima.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
el derecho de lograr objetivos.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Ejemplo:
S
oy el lazo más unido y el eslabón más potente, mi lenguaje es el afecto
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
El trabalenguas de Nora.
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