Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Vamos a cantar con ellas y ellos. Canción responsabilidad.

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La información es clave en la solución de los problemas

No todos los árboles hablan como Don Árbol, pero hay formas de escucharlos.

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Una consulta a favor del medio ambiente

, en fin, se pueden encontrar otras formas de comunicarnos.

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Otras formas de organización pueden ser.

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Uso de fertilizantes químicos y formas artificiales de cultivo.

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Me reconozco y valoro

Mi nombre es… Tengo ______ años, (aquíhay que escribir cuántos años tienes).

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Escribe en una hoja una frase que se relacione con lo que has aprendido sobre las capacidades, las habilidades, las potencialidades

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Lo que somos capaces de hacer

Puedes dibujarte o tomarte una fotografía haciendo lo que más les gusta: bailar, cantar, dibujar, jugar futbol, etc.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Escribe en tu cuaderno el nombre de tres personas que conozcas: un familiar, un amigo o amiga, el señor de la tienda.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Escribe tu nombre al centro. Pide a algún familiar que escriba alguna capacidad que identifiquen en ti.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

cuerda, cantar, entre otros.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

En las vacaciones María debe ayudarle, ya que la carga de trabajo para su mamá ha aumentado.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Le llegó una carta urgente y tuvo que leerla, no podía esperar. ¿Una carta?

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Puede ser casual, formal, cómoda, retro, roquera, y cualquier otra.

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