Resultados para: «conteo_1»
353 resultados
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
taparse los ojos, contar hasta el número que le haya sido indicado y acordado entre todos los participantes, al terminar el conteo
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· Ficha de clase
Al final, ¿cuántos son?
, escribe y ordena números naturales hasta 100
Énfasis:
Utilizar estrategias propias de conteo
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· Ficha de clase
¿Qué signo es?
Estas son respuestas que enviaron algunos niños:
Misael dice: Podemos hacer un conteo de uno
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· Ficha de clase
¿Qué signo es?
Estas son respuestas que enviaron algunos niños:
Misael dice: Podemos hacer un conteo de uno a uno.
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Goyita tienen una tienda de abarrotes en la ciudad de Tepic, Nayarit, todas las noches al cerrar el negocio realizan el conteo
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Goyita tienen una tienda de abarrotes en la ciudad de Tepic, Nayarit, todas las noches al cerrar el negocio realizan el conteo
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Goyita tienen una tienda de abarrotes en la ciudad de Tepic, Nayarit, todas las noches al cerrar el negocio realizan el conteo
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
Si iniciaste el conteo desde la casilla del 2 y sumaste de dos en dos.
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 y 20 ¡Estás
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
Si iniciaste el conteo desde la casilla del 2 y sumaste de dos en dos.
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 y 20 ¡Estás en lo correcto
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Goyita tienen una tienda de abarrotes en la ciudad de Tepic, Nayarit, todas las noches al cerrar el negocio realizan el conteo
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· Ficha de clase
¿Cuántos son?
Ahora junta cinco objetos que tengas en casa, estos objetos los vas a utilizar para realizar el conteo y poder responder
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· Ficha de clase
¿Cuántos son?
Ahora junta cinco objetos que tengas en casa, estos objetos los vas a utilizar para realizar el conteo y poder responder
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· Ficha de clase
¿Los problemas numéricos de…?
Aprendizaje esperado:
resuelve problemas a través del conteo y con acciones
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Esta distancia la puedes dividir en cuatro partes para marcar conteo de dos en dos y puedas ubicar el número 55 sobre la
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Esta distancia la puedes dividir en cuatro partes para marcar conteo de dos en dos y puedas ubicar el número 55 sobre la
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