Resultados para: «coherencia-textual_1»

673 resultados
🔍 ¿Quisiste decir: textuales ?
Señalar información en cartas formales
coleccion · Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
Aprendizaje esperado: escribe cartas formales, utilizando nexos y expresiones para dar coherencia y cohesión
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Escribir para reescribir
coleccion · Ficha de clase
Escribir para reescribir
Para integrar descripciones localizadas en diversas fuentes, puedes hacerlo a través de citas textuales, o bien valiéndote
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Uso de la puntuación
coleccion · Ficha de clase
Uso de la puntuación
ejemplos que has revisado presentan un estilo particular de escritura dependiendo de su formalidad, al género y tipo textual
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Uso de la puntuación
coleccion · Ficha de clase
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ejemplos que has revisado presentan un estilo particular de escritura dependiendo de su formalidad, al género y tipo textual
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¿Qué importancia tiene jerarquizar?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué importancia tiene jerarquizar?
en los que se considere: -La coherencia-La unidad -Y una secuencia lógicaCoherencia es la cualidad que hace que un texto
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Ficha: Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
recurso · Documento
Ficha: Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.
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Ficha: Conectando más telarañas
recurso · Documento
Ficha: Conectando más telarañas
identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.
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Para contarla otra vez
coleccion · Ficha de clase
Para contarla otra vez
Las historietas son textos que relacionan lo visual con lo textual, aunque en algunos casos no lleven la parte textual.
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Para contarla otra vez
coleccion · Ficha de clase
Para contarla otra vez
Las historietas son textos que relacionan lo visual con lo textual, aunque en algunos casos no lleven la parte textual.
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¿Cómo validamos los argumentos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
Coherencia: porque las ideas están relacionadas. A partir de una idea principal, se derivan las demás.
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¿Cómo validamos los argumentos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
Coherencia: porque las ideas están relacionadas. A partir de una idea principal, se derivan las demás.
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Con lupa y ojo grande
coleccion · Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
Podrían quedar subrayadas las ideas confusas, es decir, la falta de coherencia.
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Con lupa y ojo grande
coleccion · Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
Podrían quedar subrayadas las ideas confusas, es decir, la falta de coherencia.
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¿Y esta información también?
coleccion · Ficha de clase
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Las palabras: “cabe agregar”, “y”, “de hecho” dan coherencia a los enunciados, puntualizan y se comprenden mejor.
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coleccion · Ficha de clase
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De acuerdo con la Academia de la Lengua Española un conector es la “unidad lingüística que establece relaciones textuales
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