Contenido · Ficha de clase

La justicia es imprescindible en nuestra vida

Como el que niñas y niños no cuenten con condiciones que aseguran su bienestar físico y emocional, eso es injusto, ya que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

derecho a la libertad, a la seguridad, al acceso a las tecnologías y la información, a tener prioridad y a condiciones de bienestar.A

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

mejor convivencia de todas y todos, si no se cumplen se pueden cometer delitos.Cualquiera que esté interesado en el bienestar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

conjunta, la meta de la vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

que vigilar que las personas por las que votaron y ganen las elecciones cumplan su tarea, es decir, trabajen por el bienestar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

que vigilar que las personas por las que votaron y ganen las elecciones cumplan su tarea, es decir, trabajen por el bienestar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

derecho a la libertad, a la seguridad, al acceso a las tecnologías y la información, a tener prioridad y a condiciones de bienestar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

Hay 6 preguntas que tienes que tener en mente. ¿Quién? ¿Qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

la que se muestra en la siguiente tabla, al final del camino y de los 5 sobres, se colocará un letrero con la palabra “meta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

Por turnos, las lees al otro participante, quien de manera mental las mencionará en orden alfabético, en 30 segundos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

Identifica las características de un folleto, mediante el siguiente mapa mental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

¿Te ha pasado que al escuchar una palabra tu mente rápidamente la asocia con algo que conoces o que has vivido?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¿Recuerdas cuáles eran las instrucciones que se le daban al jugador para llegar a la meta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Ka mentku iméeri xarhíandikua xani sesï xunhápini, Ka chkuri jemba mentku jikuajikuajkuni.

Ver contenido