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Identifico y actúo

ejemplo, ahora los que se producen por un elemento externo: Empujar algo pesado, jalar algo pesado, cuando se frena el autobús

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Jugando en silencio

Se baja del autobús mira en su reloj. Realiza una expresión de angustia.

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¿Me muevo o no me muevo?

Escucha algunas melodías de diferentes autores y que te produzcan diferentes estados de ánimo o sensaciones corporales y

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No te veo, pero si te escucho

Algunos donde viven hay sonidos de autos y de cohetes en días de fiestas que algunas veces asustan y consideran que eso pueden

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Recuerdas que en las sesiones anteriores aprendiste sonidos como los que hacen los instrumentos musicales, los autos, los

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Las cosas que escucho

naturaleza, por ejemplo, los trinos de los pájaros o las que producen las cosas y objetos que produce el hombre como los autos

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Y se hizo el silencio...

Por ejemplo, que están pasando los autos y de repente una mujer con un bebé se cruza y todo se detiene.

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Mi espacio imaginario

Que tal podría ser un autobús, si te colocas dentro del aro, y el otro aro sería tu volante.

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Juego y respeto

En el autobús, pues es un espacio limitado, y que transporta mucha gente, un elevador, el metro de la CDMX.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Acuarela, 1 Autor: Joy Laville Título: Sin T í

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Despertar sonidos y movimientos

figura geométrica, elige cómo los vas a acomodar de acuerdo con tus gustos y preferencias, por ejemplo: risas (círculo), autos

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Mis coloridas emociones

Escuchar de viva voz de la autora lo que trato de expresar en esta obra. Mi pez dorado.

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El museo de mis emociones

refleja su alegría tras un hecho significativo, en la otra se observa que el autor rescató el sentir de otra persona, en

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¡Vamos al circo!

¿Esta situación que nos presenta la autora será antes, durante o después de dar función?

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Poses y gestos

El mármol es una piedra que puede tallarse y pulirse para darle forma al capricho del autor o autores.

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