Contenido · Ficha de clase

Story time

Sigan poniendo mucha atención niñas y niños ahora me van a ayudar con la conclusión del cuento.

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¿Qué te gusta hacer?

¿Pusiste atención a todas las características de los personajes?

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Las instrucciones son importantes

Identifica en la siguiente imagen del instructivo, cada una de sus partes: Lee con atención, analiza e identifica

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Let´s explore!

Those are clues, so pay attention.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Espero que hayas puesto atención porque ahora te toca a ti.

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My favorite party

No olvides tener tu cuaderno y lápiz para que apuntes lo que más te llame la atención y así puedas revisarlo en cualquier

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Lee con atención las narraciones de anécdotas familiares que anotó Teódulo en el libro artesanal que elaboró junto con su

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Recuerda que cuando nos encontramos en ese dilema, debemos prestar atención a las siguientes letras, en este caso, la letra

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El orden alfabético en el salón

Integra el directorio de tu grupo, lee con atención como se realiza para que tú lo hagas en casa.

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En busca de mis raíces

Lee con atención: “Ramiro González Rovirosa”. ¡Era el papá de mi abuela! Ella me ha platicado sobre él.

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Si puedes realizar el juego hazlo, si no, lee con atención.

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Para ser breves

Lee con atención la información que solicita el formato.

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Arte mè'phàà

Contesta las siguientes preguntas: ¿El folleto que se te presentó te llamó la atención?

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¡Pásame un directorio, por favor!

Antes de comenzar lee con atención lo que ocurrió en el estudio de Once niños.

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Somos me´phaa

Lee con atención la explicación de Yanet Solano González, sobre la “Celebración de la lengua Me´phaa

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