Resultados para: «4-primaria_1»
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primarias?
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
seguramente lo recuerdas, porque lo viviste o te enteraste; o bien lo escuchaste en clase cuando cursabas cuarto grado de primaria
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
“Tengo que confesarte que creí superado todo lo que me pasó en la escuela cuando iba en primaria.
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
Ciudad y país de edición
4. Editorial
5.
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
v=o2W51kU8VOY&feature=youtu.be
Revisa del minuto 3:10 al 3:49 y del 3:55 al 4:56.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
ejemplo:
"Era el año 2040; un robot que empezaba a descifrar las emociones humanas observó que son cambiantes y que cada 4
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Así, los adverbios, como “lentamente” y “mucho”, son aquellas palabras que, de manera primaria, aportan información para
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Estructura y forma: leer entre líneas
Del minuto: 2:02 al 4:27
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
v=t7aup_qYu1g
Revisa del tiempo 00:33 al 4:32.
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· Ficha de clase
El material por elegir
Caso 4.
José Pablo investiga acerca de la conservación de los ecosistemas, ¿qué material podría consultar?
Informes.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
¿Cuál es la idea primaria?
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
apoyos gráficos, qué tipos de organizadores existen y para qué se utilizan, observa la siguiente cápsula del minuto 1:22 al 4:
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
actividades para dar solución a dificultades y debilidades a esta situación comunicativa en los estudiantes de los grados 3°, 4°
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Días después, cuando los 4 policías llegan para hacer las averiguaciones por la desaparición, oyen un llanto y así es como
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
La secuencia de las oraciones debe ser: 2, 5, 3, 1 y 4.
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