Resultados para: «personaje-comico»

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¡Seguimos con la recta!
coleccion · Ficha de clase
¡Seguimos con la recta!
Observa como lo hizo Fernando. Fernando inició su recta en 37 porque eso es lo tenía ahorrado.
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¿Cuánto falta para llegar al 100?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar al 100?
a sumar dos números que tengan decenas y unidades, las decenas deben sumar 9 para que cuando sumes las unidades te den como
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Preguntas sobre las preguntas
coleccion · Ficha de clase
Preguntas sobre las preguntas
Provoca conexiones útiles, tanto interpersonales como entre contenidos.  
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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
coleccion · Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
depende del número total de estudiantes, que es la suma de alumnas (x) y de alumnos (y) lo cual se traduce algebraicamente como
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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
coleccion · Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
depende del número total de estudiantes, que es la suma de alumnas (x) y de alumnos (y) lo cual se traduce algebraicamente como
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Ecuaciones de segundo grado
coleccion · Ficha de clase
Ecuaciones de segundo grado
Como x^2 es igual a “x por x”, 8𝑥𝑥/𝑥 es igual a 𝑥/𝑥, y una cantidad dividida entre sí misma es igual a uno, en este
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Ecuaciones de segundo grado
coleccion · Ficha de clase
Ecuaciones de segundo grado
Como x^2 es igual a “x por x”, 8𝑥𝑥/𝑥 es igual a 𝑥/𝑥, y una cantidad dividida entre sí misma es igual a uno, en este
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Perdón, no lo escuché. Las fuerzas
coleccion · Ficha de clase
Perdón, no lo escuché. Las fuerzas
La ola del mar venía con mucha fuerza y empujó a los novios como la pelota a las botellas.
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Los moños de mi sobrina
coleccion · Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
Puedes construir tu metro como lo hicimos nosotros y medir varios objetos como puertas, ventanas, pisos, etc.
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Los moños de mi sobrina
coleccion · Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
Puedes construir tu metro como lo hicimos nosotros y medir varios objetos como puertas, ventanas, pisos, etc.
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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
coleccion · Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
depende del número total de estudiantes, que es la suma de alumnas (x) y de alumnos (y) lo cual se traduce algebraicamente como
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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
depende del número total de estudiantes, que es la suma de alumnas (x) y de alumnos (y) lo cual se traduce algebraicamente como
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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
depende del número total de estudiantes, que es la suma de alumnas (x) y de alumnos (y) lo cual se traduce algebraicamente como
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¿Qué tan parecidos somos?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué tan parecidos somos?
usp=sharing Ambos tienen un brazo y una cola parecida entre sí: observa, un poco arriba de ella se nota como el desarrollo
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Multiplico y gano, divido y venzo
coleccion · Ficha de clase
Multiplico y gano, divido y venzo
En esa sesión unos estudiantes nos dijeron que resolvieron uno de los problemas planteados de una manera distinta a como
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