Resultados para: «vida-adulta»
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adelita?
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
Esto se debe a que la tradición oral está viva y se va modificando según el lugar y las personas que la transmiten.
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· Ficha de clase
Leyenda y culturas
(se adjunta en la carpeta compartida)
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
Es una manera de mantener viva nuestra memoria colectiva.
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
cual cuenta una historia sagrada, pues a través de ellos se intenta explicar el origen de las cosas, del mundo, de la vida
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
Los textos que circulan en la vida cotidiana están cargados de información implícita sobre la escritura de nuestra lengua
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· Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
De acuerdo con el documento “El español: una lengua viva.
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
Esto es porque cada región se apropia del idioma y lo adapta según sus características y necesidades.
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
En la medida que los adultos comprendan estos principios, los podrán transmitir a sus hijos.
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· Ficha de clase
Muchos corazones, misma lengua
La gente “adopta” usos y costumbres de otras culturas y, como es de esperarse, también se adopta el lenguaje.
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· Ficha de clase
El español en el mundo a través del tiempo
Así hay palabras que van quedando en desuso, y palabras nuevas que van integrándose en la vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Hablar distinto no es hablar mal
El vocabulario con frecuencia refleja nuestras ocupaciones y modos de vida.
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
distancia, se habla todos los días con los amigos, familiares y vecinos, el comunicarse con los otros es central en la vida
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· Ficha de clase
La variedad de las expresiones en español
Gracias a esta situación, nuestro lenguaje se enriquece y adopta frases que se utilizan en otros países de Latinoamérica.
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· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
Es decir:
No habla igual una o un joven de Yucatán o alguien que viva en Morelos o Sinaloa.
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· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
demasiado, algo, nada…
Ejemplo de su uso:
“La adolescencia es un periodo de preparación para la edad adulta
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