Contenido · Ficha de clase

Para que mi opinión sea válida

Termina de leer el texto sobre el agua. El problema del agua tiene muchas soluciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo las características del panel

auditorio: son las personas que escuchan atentamente el tema que se está abordando, y realizan una serie de preguntas al terminar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando tu puntuación y ortografía en informes

Recuerda revisar la ortografía y puntuación durante la redacción y al terminar, solicita a un integrante de tu familia que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia textual

en la información, es decir, en los datos, las cantidades, las fechas, los nombres, ni en las valoraciones negativas, positivas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

Observa como las sugerencias que acabas de observar pueden ser sumamente positivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo la realidad oculta

Necesitarás tu curiosidad positiva. ¿Qué es lo que realmente necesitas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes te invitan

Al terminar la sesión juega con las palabras y elabora más mensajes para influir positivamente a otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

Antes de terminar, recapitula los aspectos centrales de lo que has aprendido: Los mensajes publicitarios tienen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo jugar con las palabras

“ Expira ” es una palabra que en el contexto del poema significa termina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y su lenguaje figurado

importar cómo seas, las carencias que tengas, problemas u obstáculos que enfrentes trates de ser feliz, ver el lado positivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El contexto social en la poesía

Responde las siguientes preguntas al terminar de leer el poema: ¿Cómo es el amor para el autor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Influencia del contexto histórico en la poesía

Cuando termines, baja tu cuaderno y observa tu dibujo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dando voz al sentimiento

Para terminar, leerás un fragmento del poema “La poesía”, del poeta chileno Pablo Neruda Y fue a esa edad...

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aún cuando es a distancia sigo aprendiendo

En este caso, el autor, está en contra del uso de la energía nuclear, por eso, primero coloca una idea positiva y después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y qué tal si lo hago así

Entonces, ¿así quedaría terminado el texto de Mariana?

Ver contenido