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¡Te cuento un cuento!

También revisaste cómo puedes describir a los personajes utilizando adjetivos y adverbios e identificaste los escenarios

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La sopa de adjetivos y adverbios

Sabio e inteligente, y ¿Cómo son los otros dos jóvenes?

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Diversidad de costumbres o tradiciones

B) En la fiesta de su comunidad y la guelaguetza, hay bailes.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Para realizar una correcta revisión de tus textos instructivos, puedes volver a revisar la página 114 de tu LTG e identificar

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Escribimos las recetas correctamente

Énfasis: proporciona indicaciones usando verbos en infinitivo e imperativo.

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Organizando las instrucciones

Proporciona indicaciones usando verbos en infinitivo e imperativo.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Proporciona indicaciones usando verbos en infinitivo e imperativo. ¿Qué vamos a aprender?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Se emplean también muchos juegos de palabras, e inclusive metáforas. La creatividad y la lógica nos hacen llegar a la

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Video Ventana a mi Comunidad. Totonacos - Fiesta de mi pueblo.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Emplear la escritura de cartas para comunicar las expectativas que se han formulado sobre los aprendizajes que lograrán este

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¿Nos conocemos todos?

Piensa que no, porque todos somos seres humanos.

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¿Qué he aprendido?

En las comunidades indígenas es común escuchar historias de hechos reales al igual que ficticios.

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Escuchemos a los abuelos

Te permite crear lazos entre ellos y tú, es decir, entre generación y generación y al final, se forma parte de una comunidad

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Énfasis: comprende e interpreta la trama de los cuentos. ¿Qué vamos a aprender?

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Diversidad de costumbres o tradiciones

registrar algunas costumbres o tradiciones de su comunidad.

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