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El flautista de Hamelín

Aprenderás a establecer relaciones temporales y explicar secuencias de actividades de la vida cotidiana usando términos como

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El ritmo con instrumentos de percusión

La secuencia rítmica es un patrón regular que se basa en el pulso, acento y compás.

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Elijo lo que es mejor para mí y los demás

Segmento del libro de texto de Formación Cívica y Ética de 3° de primaria, Bloque 1, Secuencia 3 Elijo lo que es mejor para

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Escribir juntos

Trabajo paralelo, trabajo secuencial y el trabajo recíproco son algunos tipos de escritura colaborativa, se te presenta de

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Escuchando las secuencias de mi corazón

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Desafíos de la humanidad

Segmento del libro de texto de Formación Cívica y Ética de 6° de primaria, Bloque 2, Secuencia 4 Desafíos de la humanidad

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Discriminación de personas o grupos

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Ejerzo mi derecho a ser protegido

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Decido con responsabilidad

Segmento del libro de texto de Formación Cívica y Ética de 1° de primaria, Bloque 1, Secuencia 4 Decido con responsabilidad

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Definimos intereses comunes

Segmento del libro de texto de Formación Cívica y Ética de 5º de primaria, Bloque 3, Secuencia 2 Definimos intereses comunes

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Ficha: Mi cuerpo y sus movimientos

crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación

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Ficha: Mi entorno es un paisaje

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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Ficha: Mi lengua se lee

ficha de clase, descubre narraciones en lengua indígena zapoteco y en idioma español, y a partir de ellas realizar una secuencia

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Ficha: Mijkailjuit: costumbre y tradición

Cambia personajes, contexto, ambiente, secuencia de episodios, entre otras posibilidades.

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Ficha: Mis coloridas emociones

construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras

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