Contenido · Sesión

Eje. Prácticas musicales

Prácticas musicales

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Eje. Prácticas musicales

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Sesión 5. Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

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Sesión 4. Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

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Sesión 3. Fase 1: Reconocer algunos géneros musicales

Fase 1: Reconocer algunos géneros musicales

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

El verso contiene la idea musical principal que cuenta de qué trata la canción y se establece una melodía.

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

Los yaquis, tienen sus propias tradiciones y la comparten en su radio comunitaria, LA VOZ DE LOS TRES RIOS, que transmite

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

No es lo mismo un programa de relatos de terror que uno noticioso o uno que hable sobre éxitos musicales.

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Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Cuando el texto lírico es en verso, su expresión formal indica que cada verso (o línea del poema) tiene ritmo y rima.

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Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

Los ritos agrarios son la veneraci ó n a las deidades de la tierra y del agua y se realizan durante el proceso del cultivo

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Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

jóvenes, hombres y mujeres, adornan los espacios públicos, y las niñas y los niños se integran en grupos de danza o musicales

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Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

Para concluir te quiero compartir un ejemplo de cómo las lenguas indígenas se renuevan y se expresan con nuevos ritmos y

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Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

estrategia para persuadir al consumidor es utilizar figuras retóricas breves, como analogías, metáforas, comparaciones, rimas

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Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Si puedes hacerlo en lengua indígena, procura utilizar un ritmo distinto al de la música tradicional al de tu comunidad.

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