Contenido · Ficha de clase

Temas y subtemas de nuestro reportaje

Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del reportaje y de tu localidad

No olvides apuntar las referencias de los reportajes que consultes: Autor, título del reportaje, nombre de la revista, libro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

análisis de las letras: comprende el contenido de canciones o textos líricos; identifica figuras, recursos lingüísticos propios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de guion radiofónico II

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas:- Léxico técnico propio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discurso directo e indirecto

Aprendizaje esperado: emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas de interés sobre tu localidad

Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de un reportaje

Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

El cuento tiene por nombre El Almohadón de plumas , del escritor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Ahora realizarás tu propio cuento de terror, ve a la página 67 de tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Ocotán se llama Oidha’tam Xiotalh —mitote de año nuevo— y en otras comunidades, como en Santiago Teneraca, recibe el nombre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

El nombre de mi comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Cuando diseñas tu propio organizador y sintetizador de información es posible utilizar colores o agregar dibujos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

se solicitan los siguientes datos: Destinatario Remitente Nombre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Seguirás trabajando con el personaje, hecho, proceso o periodo que hayas seleccionado a partir de tus propios gustos e intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

La identidad nos permite tener nombre y apellidos, habitar en una comunidad o ciudad donde convivimos con nuestros familiares

Ver contenido