Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a segundo grado!

¿Qué hacemos?

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Juguemos al tiro con arco

Formarás 100 utilizando unidades y decenas. ¿Qué hacemos?

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¿Se parecen en?

Recuerda que sólo deben de contener las características comunes, puedes pedirle a quien te acompaña que verifique que son

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Clasificamos figuras

¿Qué hacemos?

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Figuras escondidas

¿Qué hacemos?

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¡Adivina qué figura es!

¡Adivina qué figura es!

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Lotería de figuras geométricas

Identificarás figuras que cumplan con una o dos características geométricas dadas. ¿Qué hacemos?

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Agustín descubre figuras geométricas

Observaste que Agustín pudo descubrir que a su alrededor hay objetos que tienen formas de figuras geométricas, ¿Cómo que

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El huerto de mi escuela

Resolverás problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

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Arreglos rectangulares

Para entender mejor que es un arreglo rectangular vas a utilizar el siguiente tablero que está compuesto por filas y columnas

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Las pulseras de Carola

Ahora lo que necesitas saber es cuantas veces tienes que sumar el número 10. Ocho veces el número diez.

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

¿Cuántas cuartas crees que mida el tapete? ¿Qué es una cuarta?

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

¿En qué tirada falta menos para llegar al 100? en la segunda que faltaron 15 y en la primera faltaron 35.

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

tienes que sumar 10 + 15.

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Por todos lados

¿Qué diferencia hay entre la escritura del 1, del 10 y del 100?

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