Resultados para: «matias-york»

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Las técnicas de mi campo tecnológico
coleccion · Ficha de clase
Las técnicas de mi campo tecnológico
automatizados observas que se utilizan grandes máquinas para la producción en masa de productos creados a partir de insumos o materias
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¿Cuánta agua nos queda?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuánta agua nos queda?
agua salada, evidentemente no escasea, aunque hay otras condiciones como la profundidad, la temperatura, las corrientes marinas
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Características de las localidades rurales
coleccion · Ficha de clase
Características de las localidades rurales
Estas comunidades en el campo se dedican a producir diversos alimentos y materias primas como: madera, lana, algodón, entre
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Características de las localidades rurales
coleccion · Ficha de clase
Características de las localidades rurales
Estas comunidades en el campo se dedican a producir diversos alimentos y materias primas como: madera, lana, algodón, entre
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La electricidad en la vida cotidiana
coleccion · Ficha de clase
La electricidad en la vida cotidiana
Energía mareomotriz: Es la que se obtiene aprovechando las mareas, mediante el uso de un alternador se
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La electricidad en la vida cotidiana
coleccion · Ficha de clase
La electricidad en la vida cotidiana
Energía mareomotriz: Es la que se obtiene aprovechando las mareas, mediante el uso de un alternador se puede utilizar el
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La electricidad en la vida cotidiana
coleccion · Ficha de clase
La electricidad en la vida cotidiana
movimiento, y activa una turbina para aprovechar esa energía.Energía mareomotriz: Es la que se obtiene aprovechando las mareas
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La electricidad en la vida cotidiana
coleccion · Ficha de clase
La electricidad en la vida cotidiana
movimiento, y activa una turbina para aprovechar esa energía.Energía mareomotriz: Es la que se obtiene aprovechando las mareas
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La segunda intervención francesa
coleccion · Ficha de clase
La segunda intervención francesa
Lo que buscaba el imperio francés al invadir todos estos territorios eran recursos y riquezas: materias primas y mercados
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Repaso: la segunda    mitad del siglo XIX. Parte 2
coleccion · Ficha de clase
Repaso: la segunda mitad del siglo XIX. Parte 2
Lo que buscaba el imperio francés al invadir todos estos territorios eran recursos y riquezas; materias primas y mercados
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Características de las notas enciclopédicas
coleccion · Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
que encuentras en las enciclopedias es fidedigna, está bien documentada, ha sido elaborada por expertos de diversas materias
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Características de las notas enciclopédicas
coleccion · Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
que encuentras en las enciclopedias es fidedigna, está bien documentada, ha sido elaborada por expertos de diversas materias
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El texto informativo
coleccion · Ficha de clase
El texto informativo
jojowa, te ketune ke je nateka enchim teswabare, inapo yoreme mayo entok ne escuelapo entok maisto naiki guasuktiapone am mastia
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El texto informativo
coleccion · Ficha de clase
El texto informativo
jojowa, te ketune ke je nateka enchim teswabare, inapo yoreme mayo entok ne escuelapo entok maisto naiki guasuktiapone am mastia
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Ilustrando la ficción
coleccion · Ficha de clase
Ilustrando la ficción
Has concluido la sesión, donde conociste cómo repartir el texto narrativo en la historieta y qué marcas gráficas pueden apoyar
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