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Problemas multiplicativos I

Juan dio 2 vueltas al circuito, ¿Cuántos km recorrió?

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Números naturales 1

La escuela quiere donar una bicicleta para apoyar a quien vive más lejos. 

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Carrera en el tiempo

Observa la imagen y escucha con atención en qué consiste el siguiente reto.

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Un viaje por la región de las fracciones

sabemos su equivalencia podemos hacer las operaciones hasta mentalmente, pero si se nos complica podemos hacerlo en forma escrita

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¿A quién se parece?

Una de las situaciones en las que usamos el sistema de numeración decimal es en la escuela, al momento de resolver los problemas

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Un paseo por mi libro de 6º

Juan Carlos V Gracias por tu lectura y gracias Juan Carlos por compartir con

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La magia de las matemáticas

Seguro tuviste que cambiar de escuela y quizá no conoces a nadie en tu nueva escuela.

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Bienvenidos a 6° grado

Debes cuidarte, seguir las recomendaciones que te brindan en tu escuela o las que Ajolisto nos da a conocer, para protegerte

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II

La Calavera y El Mirador; El Picacho y Juan Grande; San Juan y otra vez La Calavera, Los Gallos y otra vez San Juan.

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Interpretación de una gráfica circular

De cuánto ha sido la ganancia de la escuela en las dos semanas?

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¿Cuántas veces cabe? II

No veía a Juan. A lo lejos, escuchó una voz chillona.

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¿Antes o después? II

¿Cuánto mediría cada paso que va a dar Juan?

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

Entonces, ¿Se salva o se cae Juan? con este resultado Juan, se va a caer.

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¿Quién va adelante? II

Don Joaquín, Juana, Luisa y Don Manuel.

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¿Dónde lo pongo?

Lee la siguiente información para resolver la actividad: La Directora Fátima realizó una kermesse en una escuela

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