coleccion · Ficha de clase

Formación Cívica

Somos con otros: la construcción de la identidad

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coleccion · Ficha de clase

Lectura de mapas y planos

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Únicos y diversos

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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El camino hacia la autonomía

construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía

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Yo decido

También lo puedes hacer al reflexionar acerca de tu familia, tu escuela y tu entorno.

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Mi sexualidad...mi decisión

Lee algunas de las respuestas que dieron: ¿Sería responsabilidad totalmente suya o, de alguna forma, el entorno tiene algo

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La libertad: una ventana a la autonomía

¿Y todo eso a cambio de qué? De algo muy sencillo, de obedecer o hacer lo que te diga el domador.

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Respeto mi dignidad y la de otras personas

Respeto mi dignidad y la de otras personas

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Así ejerzo mi libertad

Así ejerzo mi libertad Aprendizaje esperado: distingue desafíos y tensiones del derecho a la libertad en sus espacios de

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Aprendizaje esperado: distingue desafíos y tensiones del derecho a la libertad en sus espacios de convivencia.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación Aprendizaje esperado: identifica las acciones de las instituciones

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